«Μονόλογοι από το Αιγαίο», Παράσταση Σχολείων, Πάτρα 18 Μαρτίου 2017

Πολύτροπος Τέχνη και Ανθρώπινα Δικαιώματα (συμμετοχή στο Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας Πάτρας 2017) 

Εμπνευστήκαμε από την Πανελλήνια διάκριση του μαθητή μας Τσάτσαρη Ιωάννη για το "Παθητικό Κάπνισμα" και προβήκαμε στη δημιουργία animation για τη συμμετοχή στο Μαθητικό Διαγωνισμό Ψηφιακής Δημιουργίας που διεξάγεται στην Πάτρα 26,27,28 Απριλίου 2017 οπτικοποιώντας και ηχογραφώντας το περιεχόμενο της επιστολής και αξιοποιώντας πρωτότυπα κείμενα αλλά και εικαστικά έργα των μαθητών σε μια ευφάνταστη και πρωτότυπη ψηφιακή δημιουργία.

 Ο στόχος αυτής της ενασχόλησης αποβλέπει

 στην εξοικείωση των μαθητών με τον ψηφιακό κόσμο ενημέρωσης και επικοινωνίας 

στην καλλιέργεια δεξιοτήτων ψηφιακού αλφαβητισμού στη συνειδητοποίηση της στενής σχέσης και αλληλεπίδρασης που ασκεί η ψηφιακή Τεχνολογία στην διαμόρφωση της κοινωνικής και πολιτισμικής συνείδησης του εφήβου. 

Το prezi της παρουσίασής μας!!!!

Το animation της Συμμετοχής μας!!!!!




                  ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΟ ΥΛΙΚΟ
                 

 Η ΨΗΦΙΑΚΗ -ΕΙΚΑΣΤΙΚΗ

   ΟΜΑΔΑ   ΜΑΣ

Τιμητικές Διακρίσεις στον Λογοτεχνικό Καλλιτεχνικό Διαγωνισμό Συνδέσμου Φιλολόγων Πάτρας 2017

                                      Γιορτή Τέχνης Μαθητών 2017
 Ο Λογοτεχνικός και Καλλιτεχνικός Διαγωνισμός του Συνδέσμου Φιλολόγων Περιοχής Πατρών με θέμα « Αν θα μπορούσα τον κόσμο να άλλαζα . . .» ολοκληρώθηκε με επιτυχία για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά. Μαθήτριες και μαθητές από αρκετά Γυμνάσια και Λύκεια της Πάτρας συμμετείχαν με ενδιαφέροντα έργα. Μας συγκίνησαν με την ευαισθησία, την πρωτοτυπία, τη φαντασία και την έμπνευση που προσέγγισαν το θέμα, αλλά και την αισθητική ποιότητα διαχείρισης και ανάδειξής του.
 Οι αρμόδιες επιτροπές, για την πεζογραφία ( Ψυχογυιοπούλου Π., σχολική σύμβουλος φιλολόγων Πατρών, ο φιλόλογος και συγγραφέας Άρης Δρουκόπουλος, ο πεζογράφος Βασίλης Χριστόπουλος), για την ποίηση (οι ποιητές Γιάννης Ζαρκάδης και Σπύρος Βρεττός, η φιλόλογος και ποιήτρια Χριστίνα Καραντώνη), για τα εικαστικά έργα (οι εικαστικοί καλλιτέχνες Κλ. Κωστόπουλος και Ε. Μπαρμπαγιάννη), για τα ψηφιακά έργα (ο καθηγητής Πληροφορικής Π. Χατζηαντωνίου και ο φιλόλογος και ζωγράφος Π. Χαλούλος), για τη φωτογραφία (η Ελένη Σιγαλού, φυσικός και ποιήτρια και η φιλόλογος και ποιήτρια Χριστίνα Καραντώνη), για τις μουσικές συνθέσεις (Κων/να Σακκά, σχολική σύμβουλος Μουσικών και Χάρης Πεγιάζης, μουσικός, καθηγητής σύνθεσης), μελέτησαν με ιδιαίτερη προσοχή και ενδιαφέρον τα έργα όλων των συμμετεχόντων. Τιμητική εκδήλωση πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή, 5 Μαΐου 2017, ώρα 7.00 το απόγευμα, στην αίθουσα του Επιμελητηρίου Αχαΐας (Ρήγα Φεραίου 58), κατά την οποία δόθηκαν τιμητικά διπλώματα συμμετοχής σε όλα τα παιδιά, αλλά και τιμητικές διακρίσεις.
 Μαθήτριες και μαθητές διάβασαν αποσπάσματα από τα έργα τους, ενώ παρουσιάστηκαν τα ψηφιακά και τα ζωγραφικά έργα των μαθητών. Ακούστηκαν και οι μουσικές συνθέσεις των μαθητών Το σχολείο μας συμμετείχε στο διαγωνισμό με τα εξής έργα:
 1)ένα ψηφιακό διήγημα από τις μαθήτριες Χριστοπούλου Κυριακή και Σκόνδρα Αθανασία (Β4)με τίτλο «Όνειρο και Δράση»
 2)ένα Ποίημα (power point) με τίτλο:«Αν ήταν τον κόσμο να άλλαζα»
3)Τρείς εικαστικές δημιουργίες:«Ο πλανήτης του άλλου,πλανήτης όλων μας»(Παναγοπούλου Ειρήνη,Β3),
 «Το Δέντρο της Ζωής Αντιστέκεται»(Νταβλούρου Σοφία ,Β3)και 
«Παράθυρο με θέα»(Μαλαγκονιάρη Λουκία,Γ2)
 4)Μια μουσική σύνθεση από το μαθητή Μανωλόπουλο Παναγιώτη,(Α4)
 Από αυτά διακρίθηκαν στην Πεζογραφία και στην ψηφιακή παρουσίαση το «Όνειρο και δράση» (Χριστοπούλου Κυριακή και Σκόνδρα αθανασία,Β4), όπως επίσης το εικαστικό έργο «Ο πλανήτης του άλλου,πλανήτης όλων μας»(Παναγοπούλου Ειρήνη,Β3)
 Ιδιαιτέρως ευχαριστούμε όλους τους μαθητές μας, που έλαβαν μέρος στο διαγωνισμό,γιατί στήριξαν με τον τρόπο τους, την προσπάθεια καλλιέργειας μιας δημιουργικής και συνάμα κοινωνικοπολιτιστικής-σχολικής κουλτούρας, που επιδιώκεται στο πλαίσιο του Προγράμματος Αγωγής Υγείας: «Εσύ ,όπως κι Εγώ.Εξερευνώντας τη Διαφορετικότητα μέσα από την Τέχνη»,με την ενδυνάμωση και μαζί την ευαισθητοποίηση του Λογοτεχνικού –Καλλιτεχνικού Εργαστηρίου,που προσανατολίζεται προς αυτόν το σκοπό για Τρίτη συνεχόμενη χρονιά. 

ΘΕΡΜΑ ΣΥΓΧΑΡΗΤΉΡΙΑ 
Μανωλοπούλου Κ.(ΠΕ02) Υπεύθυνη Προγράμματος 

 Το Βραβευμένο ψηφιακό διήγημα σε μορφή prezi

Η Βραβευμένη εικαστική δημιουργία:" Ο Πλανήτης του άλλου Πλανήτης όλων μας"

Δύο άλλα εικαστικά που αποκόμισαν Τιμητικά διπλώματα

 Παράθυρο με θέα:Μαλαγκονιάρη Λουκία(Γ2)

 Το Δέντρο της Ζωής Αντιστέκεται : Νταβλούρου Σοφία (Β3)

Φωτογραφικό υλικό εκδήλωσης

Διήμερη Εκπαιδευτική Εκδρομή Ιωάννινα Αρχαία Δωδώνη

"Κανένα Παιδί Ξένο" Αντιρατσιστικό μήνυμα
 Όνειρο και Δράση;¨Κανένα Παιδί Ξένο 

 Ξαναζωντάνεψαν με την παρουσία τους οι 100 μαθητές από 6 σχολεία της Πάτρας τις αληθινές ιστορίες παιδιών προσφύγων που διαμένουν στην Ελλάδα , ‘όπως αυτές καταγράφηκαν σε βιωματικά εργαστήρια από το Πανελλήνιο Δίκτυο του θεάτρου για την Εκπαίδευση σε συνεργασία με την Ύπατη Αρμοστεία του Ο.Η.Ε.και αποτυπώθηκαν στο βιβλίο "Μονόλογοι από το Αιγαίο" Η δράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του ¨Ευρωπαικού Εορτασμού της Αντιρατσιστικής Εβδομάδας του Δήμου Πατρέων ως μέλους στο διεθνές δίκτυο «Διαπολιτισμικές πόλεις» (InterCultural Cities-ICC) και στο δίκτυο “ALDA:European Association for Local Democracy”... για την προώθησης θεμάτων Τοπικής Δημοκρατίας στο χώρο της Πλατείας Γεωργίου στο κέντρο της Πόλης μας στις 21/3/2017 Ημέρα Τρίτη.
 Σύνθημά μας ¨Κανένα Παιδί Ξένο»

 Οι μαθητές των σχολείων με την υποστήριξη των υπεύθυνων εκπαιδευτικών τους, επεξεργάστηκαν βιωματικά το υλικό των αφηγήσεων και δημιούργησαν σύντομες σκηνές καταθέτοντας τη δική τους ματιά με κοινό στόχο να δώσουν φωνή στους συνομήλικούς τους, που αναγκάστηκαν να χάσουν την παιδική τους ηλικία από τον πόλεμο, τις διώξεις και τις στερήσεις.


 ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΗ ΔΡΑΣΗ

 Φεστιβάλ σχολείων στο πλαίσιο Ευρωπαικής Αντιρατσιστικής Εβδομάδας

 Δεν παραιτούμαι Ελπίζω και Ονειρεύομαι ήταν το μήνυμα που έστειλαν οι μαθητές του σχολείου μας σε μια κοινή δράση ευαισθητοποίησης και κοινωνικής ενσυναίσθησης απέναντι σε Παιδιά Πρόσφυγες στο πλαίσιο Προγράμματος Αγωγής Υγείας : «Εγώ ,όπως κι Εσύ» ανιχνεύοντας τη Διαφορετικότητα μέσα από την Τέχνη. Η παράσταση πραγματοποιήθηκε το Σάββατο 18 Μαρτίου 2017, στον Πολυχώρο Αίγλη (Veso Mare)
Το θεατρικό δρώμενο που παρουσίασαν τα σχολεία της Πάτρας(8ο Δημοτικό, 55ο Δημοτικό ,6ο Γυμνάσιο , 20ο Γυμνάσιο, 5ο Λύκειο , Λύκειο Δεμενίκων ,προέκυψε από την επιθυμία των εκπαιδευτικών τους να συμμετέχουν στη Διεθνή Δράση «Μονόλογοι από το Αιγαίο» αξιοποιώντας τις αφηγήσεις των ασυνόδευτων ανήλικων προσφύγων:

 Το βιβλίο «Μονόλογοι από το Αιγαίο»: Αποτελεί συλλογή 28 μαρτυριών ασυνόδευτων παιδιών από τη Συρία, το Αφγανιστάν, το Πακιστάν, το Ιράν, το Μαρόκο και την Αίγυπτο. Τα παιδιά αυτά, που διαμένουν σε ξενώνες φιλοξενίας, αναγκάστηκαν να εγκαταλείψουν την πατρίδα τους και έφτασαν μόνα τους στην Ελλάδα, διασχίζοντας το Αιγαίο. Το ταξίδι και τα όνειρα ασυνόδευτων ανήλικων προσφύγων» κυκλοφορεί στα ελληνικά και στα αγγλικά από το Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση και την Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες

Οι μαθητές των σχολείων με την υποστήριξη των υπεύθυνων εκπαιδευτικών τους, επεξεργάστηκαν βιωματικά το υλικό των αφηγήσεων και δημιούργησαν σύντομες σκηνές καταθέτοντας τη δική τους ματιά με κοινό στόχο να δώσουν φωνή στους συνομήλικούς τους, που αναγκάστηκαν να χάσουν την παιδική τους ηλικία από τον πόλεμο, τις διώξεις και τις στερήσεις. Συγχαρητήρια στους μαθητές που συμμετείχαν Βεσκούκη Νεφέλη ,Γιαννοπούλου ΑναστασίαΓκλαβά Ευαγγελία ,Κανελλάκη Χριστίνα,Κατσιγιάννη Ουρανία ,Μεντζίνη Αγγελική,Μποτεζάτος Ιωάννης,Ντέβα Σπυριδούλα,Ντέβας Ιωάννης ,Ορφανόπουλος ΙωσήφΠάλμου Αναστασία ,Πετροπούλου Σοφία,Τσάτσαρης Ιωάννης.

Η αποτελεσματικότητα της δράσης ,η βιωματική εμπειρία , η ενσυναίσθηση που καλλιεργήθηκε αποτυπώνεται στα σχόλια- κρίσεις των μαθητών , μετά το πέρας της Παράστασης.
 Ακούστε τι μας είπαν
 Ονειρεύομαι ένα καλύτερο Αύριο μακριά από τη Δυστυχία (Ορφανόπουλος Ιωσήφ)

 Θεωρώ πως αυτό που διδαχτήκαμε είναι η αξία της Διαλλακτικότητας ,που πρέπει να διακρίνει τις Ανθρώπινες σχέσεις (Μεντζίνη Αγγελική)


 Το Παιδί είναι η Ελπίδα για το Μέλλον της Ανθρωπότητας (Ντέβα Σπυριδούλα)


Το Δικαίωμα του Παιδιού να ονειρεύεται και να Ελπίζει είναι το μήνυμα που με συγκίνησε περισσότερο. (Ντέβας Ιωάννης)

Εύχομαι κάθε Παιδί στον κόσμο ανεξαρτήτως Θρησκείας να μπορεί να Ονειρεύεται και να μην το εμποδίζει ΤΙΠΟΤΑ. (Πετροπούλου Σοφία)

Μέσα από τη βιωματική μας δράση καταλάβαμε πως δεν πρέπει να είμαστε Ρατσιστές και πως τα Προσφυγόπουλα είναι Ισότιμα με όλα τα Παιδιά του Κόσμου.Συγκινήθηκα πολύ και παράλληλα έγινα πιο ευαίσθητη σε θέματα Κοινωνικών Διακρίσεων.(Γκλαβά Ευαγγελία)
Με αφορμή το δρώμενο «Μονόλογοι από το Αιγαίο»μας δόθηκε η ευκαιρία να δείξουμε στον κόσμο πως υπάρχουν άνθρωποι που υποφέρουν λόγω Πολέμου και φτώχειας.Επίσης μεταφέραμε το μήνυμα πως το Δικαίωμα στη μάθηση και στην Ελπίδα για το Μέλλον έχουν όλα τα παιδιά του κόσμου , όπως ακριβώς και εμείς. Γιατί λοιπόν να αδιαφορούν οι μεγάλοι; (Κανελλάκη

Χριστίνα)

Πιστεύω πως η προετοιμασία και η εμπειρία αυτής της παράστασης ήταν μοναδική, διότι απλώσαμε το χέρι μαζί με μια αγκαλιά στα παιδιά πρόσφυγες και τους δώσαμε την υπόσχεση ότι θα είμαστε δίπλα τους, όποτε μας χρειαστούν.(Μποτεζάτος Ιωάννης).

 Το ίδιο αίμα κυλάει στις φλέβες μας άσπροι ή μαύροι, χριστιανοί ή μουσουλμάνοι. (Γιαννοπούλου Αναστασία)

 Μια ευχή θα κάνω για Ειρήνη και Αγάπη
 Στη Γη τούτη που ζούμε,
 να είναι όλη γεμάτη (Κατσιγιάννη Ουρανία)

 Ιδού ο ΝΕΟΣ ΑΝΘΡΩΠΟΣ (Ποίημα)
 Ξεγυμνώσου από τη γύμνια Σου
 Ψυχή τυραγνισμένη ,
 Δώσε φτερά στα όνειρά Σου,
 στα άδυτα του Άδικου παγιδευμένη
αφουγκράσου ,ούρλιαξε, αντιστάσου!
 Ο Νους άφαντος, απληστία πολλή
υπομένει αυτοδικία ,δύναμη, αίγλη,
 εγωκεντρική συνείδησις παραμονεύει.
 Στο Σύγχρονο Άδικο Λόγο
Ορθώσου, μάθε, ζήσε, ακτινοβόλησε!

 ΕΥΓΕ ΑΠΟ ΘΕΟΥΣ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΟΥΣ (για να αντιστεκόμαστε ποιητικά στη μιζέρια και στη λειψή Ζωή. Αφιερωμένο στους μαθητές μου, σε όλους τους άξιους συναδέλφους, μα πάνω από όλα σε όσους υποφέρουν άδικα από τα ανθρώπινα λάθη και πάθη.)
 Μανωλοπούλου Κωνσταντίνα : Υπεύθυνη της Δράσης

 Την Παράσταση από το φεστιβάλ «Μονόλογοι από το Αιγαίο» που πραγματοποιήθηκε το Σάββατο 18 Μαρτίου 2017, στον Πολυχώρο Αίγλη (Veso Mare) στο πλαίσιο της “Ευρωπαϊκής Εβδομάδας κατά του Ρατσισμού 2017 , όπου συμμετείχε και το σχολείο μας παρακολουθείστε στο βίντεο που ακολουθεί
<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/j02gmr5ctX0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>

Πανελλήνια Διάκριση Ιωάννη Τσάτσαρη σε Μαθητικό Διαγωνισμό (Παθητικό Κάπνισμα)

«Θεέ μου ,Εσύ τι θα έκανες: »Πρώτο Πανελλήνιο βραβείο με θέμα :Παθητικό Κάπνισμα 

Με μια πρωτότυπη αντικαπνιστική επιστολή του Ο Ιωάννης Τσάτσαρης (μαθητής Β Γυμνασίου)του σχολείου μας συμμετείχε στον 4ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό με θέμα «Παθητικό Κάπνισμα» του 7ου Πανελλήνιου Μαθητικού Συνεδρίου για τον έλεγχο του Καπνίσματος «Παιδεία για έναν Κόσμο χωρίς Κάπνισμα – ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΜΗΝ ΚΑΠΝΙΖΩ» που διοργάνωσε το Ερευνητικό Εργαστήριο “George D. Behrakis Research Lab – Hellenic Cancer Society” και κέρδισε το πρώτο Πανελλήνιο Βραβείο κατά του Παθητικού Καπνίσματος. Η δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του Προγράμματος Αγωγής-Υγείας :Ανθρώπινα Δικαιώματα ,που εκπονείται στο σχολείο μας για τρίτη συνεχόμενη σχολική χρονιά με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κ. Μανωλοπούλου Κωνσταντίνα. Οι συμμετοχές των μαθητών στο διαγωνισμό ήταν χιλιάδες από όλη την Ελλάδα και οι βραβευμένες επιστολές εντάχθηκαν στην Αντικαπνιστική Καμπάνια του Υπουργείου Παιδείας γεγονός που καθιστά αξιοσημείωτη τη διάκριση του μαθητή μας. Η απονομή βραβείων πραγματοποιήθηκε στη Θεσσαλονίκη (29 Νοεμβρίου 2016 )όπου διεξήχθη το 7ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο για τον ¨έλεγχο του Καπνίσματος υπό την αιγίδα της ΑΕ ΤΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΚΥΡΙΟΥ ΠΡΟΚΟΠΙΟΥ ΠΑΥΛΟΠΟΥΛΟΥ. Το πρώτο βραβείο περιλάμβανε εκτός από το Δίπλωμα Βραβείου, αναμνηστικό ψηφιακό μέσο αποθήκευσης δεδομένων και επιταγή αξίας 100 ευρώ. Ο Διευθυντής του σχολείου μας κ. Δημόπουλος Β.,η υπεύθυνη εκπαιδευτικός και ο σύλλογος των διδασκόντων καθηγητών συνεχάρηκαν τον Ι. Τσάτσαρη για την αξιέπαινη προσπάθεια. Μπορείτε να διαβάσετε τη βραβευμένη επιστολή σε ψηφιακή μορφή ‘όπως αναρτήθηκε στην ιστοσελίδα του Προγράμματος Αγωγής -Υγείας Αλλά και να δείτε φωτογραφικό υλικό από την τελετή απονομής διακρίσεων που έλαβε χώρα στη Θεσσαλονίκη, στο Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας «ΝΟΗΣΙΣ».

 ΘΕΡΜΑ ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ 

                               ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΟ ΥΛΙΚΟ

Παρουσίαση Προγράμματος 2015-16

Για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά το 20ο Γυμνάσιο Πατρών στρέφει το ενδιαφέρον του στα Ανθρώπινα Δικαιώματα εστιάζοντας στο χώρο των Δημοκρατικών Αξιών και προάγοντας την Ισότητα,τη Δικαιοσύνη ,την Αλληλεγγύη,σε μια εποχή έντονων κοινωνικών,οικονομικών,ιστορικών ανακατατάξεων που ανατρέπει τους κοινωνικούς συσχετισμούς και δημιουργεί νέα δεδομένα.Σε αυτό το πλαίσιο αναζητήσεων οι μαθητές του προγράμματος Αγωγής Υγείας ύψωσαν το ανάστημά τους ενάντια στην αδικία που υφίστανται οι μετανάστες,πρόσφυγες και αιτούντες άσυλο με μια σειρά ενδοσχολικών και εξωσχολικών Έκπαιδευτικών Δράσεων και Παρεμβάσεων καθιστώντας το Σχολείο Παράθυρο ανοιχτό στη Γνώση αλλά και στο Όραμα Η υπεύθυνη του Προγράμματος Μανωλοπούλου Κ.ευχαριστεί όλους τους μαθητές της και ελπίζει μελλοντικά να διατρέξει μαζί με τους Ενεργούς Έφηβους Πολίτες του 20ου Γυμνασίου νέους αγώνες κοινωνικής ευαισθητοποίησης και προβληματισμού.

Στόχος μας είναι μια καλύτερη ποιότητα ζωής στην οικογένεια, το σχολείο, την πόλη όπου ζουν και μεγαλώνουν τα παιδιά και οι έφηβοι. Και η επίτευξη αυτού του στόχου δεν μπορεί να μείνει εκτός της σχολικής κοινότητας. Η ψυχική και κοινωνική Υγεία  για να έχει αποτελέσματα χρειάζεται να έχει μακροχρόνιες όπως προκύπτει από την επικαιρότητα, πολυεπίπεδες δράσεις πρόληψης για την οικογένεια(γονείς παιδιά), το σχολείο (εκπαιδευτικοί – μαθητές), την γειτονιά μας (εθελοντές).

Η πρόγραμμά μας για να έχει αποτελέσματα χρειάζεται τη συμμετοχή όλων μας.

Μπορείτε να δείτε το σύνολο των δραστηριοτήτων μας στο prezi που ακολουθεί.